教师队伍

3 教师队伍

3.1 人员构成

兽医微生物学教师队伍构成

姓名	性别	出生年月	职称	学科专业	在教学中承担的工作
张安国	男	1960.10.29	副教授	动物预防医学	授课、实验、实习指导、毕业论文指导、教学改革
杨百亮	男	1960.11.15	教授	动物预防医学	授课、实验、实习指导、毕业论文指导、教学改革
贾英科	男	1956.06.08	教授	动物预防医学	授课、实验、实习指导、毕业论文指导、教学改革
段县平	女	1973.05.16	讲师	动物医学	实验、实习指导、实验室管理、教学改革
艾霞	女	1978.09.02	助教	动物医学	实验、实习指导、实验室管理、教学改革
杨升	男	1975.07.22	实验师	动物医学	实验、实习指导、实验室管理

3.2 整体素质

课程组现有教授2人，副教授1人，讲师1人，助教1人，实验师1人。其中具有硕士学位3人，实验室人员1人。年均承担6个班，180名学生的教学工作，教师与学生的比例为1:45。整个师资队伍人员年龄结构合理，学历构成较好，45岁以下中青年教师均有硕士学位。教授及骨干教师均讲授过本专科生各层次的教学工作，具有丰富的教学经验，年终教学考核优良。本学科高度重视中青年教师的培养，为每位青年教师配备了由教授、副教授担任的导师，负责备课检查，教案的书写以及授课的艺术性指导。严格执行听课和试讲制度。在课程组老师的共同努力下，青年教师有了长足的进步，发表教学论文4篇，在院中青年教师讲课评比均为优良。

3.2.1 杨百亮

杨百亮：男，教授，1986硕士毕业于山西农业大学动物医学系预防兽医学研究方向，参加工作以来，主要从事《家畜传染病学》和《兽医微生物学》教学工作。曾于1988-1990在英国某大学深造。主要研究方向为家畜传染病的诊断和防治、病原微生物的检测及免疫血清学技术。在搞好教学的同时，积极开展科研和社会服务，主持完成了多项省市级重点课题，主要有：PCR和基因探针检测食品中单核细胞增多症李氏菌的研究，达国际先进水平；肠炎沙门氏菌实验感染鹌鹑的研究，审定为市级科研成果；鸡败血霉形体保护性抗原基因的克隆与表达，达国内领先水平；鸡败血霉形体单克隆抗体诊断试剂的研制，正在完成。

3.2.2 贾英科

贾英科：男，教授， 1982年毕业于北京农业大学兽医系，获农学士学位。1982--1984年于天津（新港）动植物检疫所工作，主要从事口岸动物及动物产品进出口检疫工作。1985年后一直从事教学及行政管理工作。主要讲授的课程有：《兽医卫生检验学》、《兽医微生物学》、《免疫学》、《动物生物化学》等。工作以来曾主编《食品微生物学》（大中专试用教材）一部，《微生物学与免疫学基础》（中国科学技术出版社）一部。另参编大中专教材及农业部技术干部培训教材6部。在各级学术刊物公开发表论文25篇。主持和参加科学研究项目8项，获省、市科技进步二、三等奖各一项，省、市教委科技进步一、二、三等奖各一项，获校级教学改革研究课题优秀奖1项，鉴定成果1项，在研课题2项。先后担任微生物学教研室主任、动物医学系副主任、社会服务办主任、校产总公司总经理、基础部副主任、校学术工作委员会委员、副县长等职。曾被评为先进教师、三育人先进个人和科技开发先进工作者。

3.2.3 段县平

段县平：女，讲师，1993年毕业于山西农业大学兽医系，1997年至2000年在山西农业大学动物医学系攻读临床兽医学硕士学位，之后分配到天津农学院动物科学系任教。讲授《兽医临床诊断学》，参与了马吉飞教授主持的“姬松茸多糖免疫功能的研究”和马衍忠教授主持的“动物寄生虫病综合防治推广技术”等项目的研究工作。

3.2.4 艾霞

艾霞：女，硕士，山东泰安人。2004年7月毕业于华中农业大学并获基础兽医学硕士研究生学位，硕士期间主要从事兽药残留检测方面的研究，建立了肉、蛋、奶中甲硝唑残留检测的高效液相色谱法。

3.3 教改研究

3.3.1 教改项目

1. 1996-1998 农业院校动物科学专业实践教学体系改革的研究，市教委教改项目，第四参加人，已完成，获市99高校优秀教学成果三等奖。

2. 1995-1997 结合科研项目强化毕业生科研素质的培养，动科系教改项目，主持人，已完成，撰写论文1篇。

3. 1997-1998 结合生产实际强化学生分析解决问题能力的培养，动科系教改项目，主持人，已完成，撰写论文1篇。

4. 2000-2003 动物卫生检疫专业中职与高职课程体系衔接改革的研究，市教委教改项目，2.0万元，第四参加人，已完成。

3.3.2 教研论文

1. 兽医微生物学课程建设与课堂教学改革探讨，第一作者，《天津农学院学报》(ISSN 1008-5394)，2003，10(增刊)：24-27

2. 畜牧兽医专业实践教学体系改革的探讨，第四作者，《天津农学院学报》(ISSN 1008-5394)，1999，6(2)：58-61