学院精品课评审专家组认为：
1、本课题在工作基础、教学内容、教学方法与手段上，体现出了教学改革的内容，师资结构较合理，有教委、科委的课题及相关成果，在教学状况上，能够建立各项规章制度，使用优秀教材和自编教材，采用教考分离，学生评价、专家及同行评价较好，体现出了课程的特色。
2、网上主页设计比较美观，结构设置合理，内容比较丰富，对浏览者有一定的吸引力，有些内容比较有特色。
有关声誉的说明：考研率高。五年以来，该课程负责人科研课题紧紧围绕课程内容，在毕业实习中不仅教学生实验方法和实验技能，还正确引导学生就业和继续深造。五年来，所带毕业实习学生中有14名以优异的成绩考取了包括南开大学和中国海洋大学在内的硕士研究生，1 名正在攻读博士学位，占毕业实习学生总数的34％。尤其是所带的2001级10名学生中，2005年有7名学生考取了研究生，考研率达70%，2006年又有2名考上研究生。其中一些同学就是由于水生生物学方面扎实的理论知识，被考取院校录取的，并且这些学生在读研期间的水生生物学成绩也是名列前茅。如2005届毕业生在全国研究生初试中一名同学的《水生生物学》达到145分，另外一名达到126分。在毕业生中，有近50%从事的工作与水生生物学有关，他们中的大多数利用所学的水生生物学知识和技能，较好地完成了本职工作，有的很快成为单位的骨干，有的成为了基层单位的负责人，如张树林老师指导毕业论文的98届毕业生朱亚光在塘沽海发珍品有限公司就是由于水生生物学的基本知识和技能掌握的扎实，工作有成效，不到三年就独挡一面成为车间主任。
学生的评价结果:（附学生评价结果表） 近两年学生在网上对本课程教学质量评价的结果为：任课教师平均得分为90分，主讲教师张树
课堂教学录像资料评价: 主讲教师仪态端庄、声音清晰洪亮、语言生动，富有教学激情。课堂内容翔实丰富、讲述思路清晰、师生互动课堂气氛好，学生参与程度较高，多媒体教学运用得当，效果好，总体评价为优秀。