建设目标：
水生生物学的精品课建设在整体上要做到一流的教师队伍、一流的教材、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教学管理。为此，要通过教师在职进修学习和引进35岁以下的具有博士学位以上的杰出青年教师来进一步优化教师整体结构，采取各种有效措施不断提高师资水平；积极参与完成国家“十一五”规划高水平教材的编写工作，完善和提高水生生物学立体化教材建设水平；保持水生生物学教学的科学性、先进性和实用性，坚持教学和科研、理论和实践的有机结合，不断补充国内外的最新科研成果，丰富和完善教学内容；积极进行教学方法的改革，探索适合新的历史条件下当代大学生身心特点的培养创新型人才的教学方法，提高多媒体等现代教学手段的应用能力和水平，切实提高教学效果；不断改进和完善教学管理体系，使之适应教学改革的需要。
建设步骤：
（1）通过教师在职学
（2）建立实验教学新体系分基础实验、综合性应用实验、研究创新型实验三部分，减少基础实验，增大综合性应用实验比例，新增加研究创新型实验，并逐步开放实验室。
（3）用3年时间主编出版具有浓郁地方特色、图文并茂的水生生物实验教材，在2年内完成网络版教材的重新修改。
（4）定期对教学内容进行补充和完善，每学期都注意将国内外包括自身的最新科研成果补充丰富到教学内容中。
（5）不断补充水生生物教学活体标本，建立
（6）水生生物学课程资源已经上网，今后将定期进行维护，随时更新内容，以进一步丰富和提高。