课程特色

高度注重实践性教学，把培养学生的能力放在第一位

水生生物学理论课和实验课的比例为1：1，是同类课程中最高的。在实验教学内容上注重突出天津地域特色，课堂观察主要以自采的天津地区的水生种类为主。在实验教学方法上，采取课前组织科研小组同学采样，利用数码显微镜和解剖镜拍制效果好的照片、录制典型片段，课堂上教师先通过先进的电教设备演示这些照片和录像，同时指出观察要点，学生观察时浸制标本和活体样本结合起来。期末实验课单独进行实际操作考试。

 教学和科研有机结合

 在教学方法上，突破课堂时间和空间的限制，将教学和科研有机结合起来，以教学促进科研，以科研带动教学，在教学内容上注意瞄准科研上国内外的最新动态，将水生生物学最前沿的研究内容、最先进的研究方法结合教学内容渗透给学生，在科研上通过应用课堂讲授的内容，使知识在应用过程中不断消化吸收，科研工作还为教学提供了丰富的实验材料和教学案例。

 封闭式教学和开放式教学有机结合

在充分利用好50分钟的课堂教学的同时，积极开展开放式教学活动。组织学生参加科研小组，业余时间参与老师的科研课题，邀请国内外知名学者到校作报告，举行专题讲座、讨论会，到自然博物馆、植物园、养殖场等单位参观等，使学生更多地获得信息，积累经验，增长才干，提升能力。