课程建设目标、步骤、课程资源上网计划
来源：线性代数精品课程组 作者：线性代数精品课程组
本课程以建设天津市精品课程为目标，在多年积累和探索的基础上，系统地开展课程建设。具体分为以下三个阶段 :
2006 年 -2007 年 :
以把《线性代数》建设为院级精品课为目标，重点加强以下几方面的建设 .
☆ 做好《线性代数》精品课的网页，正常进行网上运行。
☆ 进一步加强教师为主导，学生为主体，课堂教学为主，学生自主学习为辅的教学模式的研究。在教学中重视归纳、分析、探究和综合渗透的方法，加强培养学生独立思考、创新意识的能力，重视指导学生自学，让学生学会独立地获取知识。
☆ 继续开设《线性规划》、《运筹学》、《数学实验》等选修课，为学生在数学建模比赛中取得好成绩打下坚实的基础。
☆ 开设《线性代数》考研辅导，为学生进一步学习创设平台。
2007 年 -2008 年：
☆ 进一步补充教学资源，在网上增加教材习题同步解析、进一步完善综合测试及考研辅导，提供教师备课、学生学习，师生交流的平台。
☆ 进一步完善题库建设，多出既与教材接近，难度适中又灵活多变的试题，有利于学生在平时学习中多思考，避免考前临时突击，单纯地应付考试。
☆ 继续开设《线性代数》考研辅导，为学生进一步学习创设平台。
☆ 鼓励教师外出学习交流，加强校际间的联合，进一步提高教师的教科研水平。
☆ 加强教科学研究，把数学与其它专业相结合，发挥数学的优势。进一步提高教师的素质，建设高水平的教师队伍。
2008 年 -2009 年：
☆ 进一步完善课程的建设，为申报市级精品课作好准备。
☆ 继续开设《线性代数》考研辅导，为学生进一步学习创设平台。
☆ 开设 《线性代数实验课》，培养学生线性代数的计算机解算能力，及理论与实践相结合的实践能力与创新能力。
